IFJÚSÁGI PROGRAMOK

Játsszunk!
Színházi beavató program és tanulmányi előadás

Játsszunk színt!..., Játsszunk életet!..., Játsszunk mesét!..., Játsszunk zenét, musicalt, operát, operettet!

Játsszunk önbeavató színházat!
Egy közösen kitalált köznapi témát az improvizációs színház elemeiből építkezve dolgozunk fel úgy, hogy magunk alakítjuk ki a helyzeteket, írjuk a szöveget és el is játsszuk a jeleneteket. A foglalkozásokat
videón rögzítjük és a legsikeresebb jelenetek csokrából egy önálló elő
adást is létrehozunk.
A kiindulás lehet egy konkrét színdarab története is, amit átértelmezve a mai köznapi életünkhöz igazítva dolgozunk fel. Ez utóbbi gyakorlatokhoz részben válogatjuk az alkalmasabb diákokat, a többiek
pedig aktív néző résztvevői az eseményeknek.
Az évad során első alkalommal Molnár Ferenc: Liliom című színművével foglalkozunk.
(ÉRY KOVÁCS ANDRÁS, programvezető)

Játsszunk életet!
Színház az iskolában program

A Cigánylabirintus elnevezésű projekt elsődleges célja: felkínálni a diákközönség számára a gondolatot, hogy van választási lehetőségük, szembeszállhatnak a szüleiktől vagy a médiából kapott mintákkal, és dönthetnek úgy, hogy egy embert csak azután ítélnek meg, miután megismerték. A cél megvalósítására a Cigánylabirintus című előadás a
színház és a drámapedagógia jól elegyített eszközeit használja.
Az osztálytermi színház, mint színházesztétikai műfaj, rengeteg kérdést eldönt az előadás szcenikájával kapcsolatban. A technika hiányából
adódóan díszletek és világításterv nélkül hozzuk létre a színházi élményt. A jelmezek és a kellékvilág sem a funkciót szolgálja, alapvetően
az előadás szimbólumrendszerének létrehozásában segíthet inkább,
ezzel is támogatva a megértést.